jueves, 13 de diciembre de 2012

Invitación a participar en los Foros Regionales del Plan Estatal de Desarrollo

Participa como jóven y ayuda a debatir en nuestro estado las siguientes cuestiones:
¿Cuál debería ser el rol del Gobierno del Estado de Morelos?
¿Qué papel deberían tomar las instituciones ante las coyunturas que viven las y los jóvenes?
¿Con qué tipo de tratamiento o enfoque debe atenderse las perspectivas de las y los jóvenes?

De esta manera deja que se escuche tu voz para contribuir al Plan Estatal de Juventud.


martes, 4 de diciembre de 2012

Actividades de invierno con Niños Jornaleros migrantes de Guerrero en el campo "La Brasileira" en Jojutla

El sábado 1 de diciembre de 2012, salimos temprano de Cuernavaca con dirección a Jojutla para tener un día de actividades del ciclo de invierno con los niños jornaleros que migran de las comunidades de Guerrero a Morelos y que estàn en el campo "La Brasilera" por seis meses. Al llegar, los niños ya nos estaban esperando. Realizamos actividades diversas con ellos, principalmente realizamos nuestro taller de lecturas con Filo-twister, esta vez leímos "Los toltecas para niños" que es un compilación de mitos y leyendas de nuestro pasado prehispánico, como la leyenda del chile o el cacao. A los niños les gustó mucho. El juego es un twister normal, pero solamente avanzas al conocer las respuestas a las preguntas, si no sabes el equipo contrario te dificulta tu avance al hacerte colocar la mano o pie en cualquier color que hace que pierdas el equilibrio. Abraham, Conrado, Karen y Óscar estuvieron siempre muy atentos y al volamos papalotes con ellos que fueron los ganadores del juego, pero también jugamos fútbol y las niñas se hicieron peinados. Nos regalaron unas bolsas con angú u okra y de ejotes, que es lo que se cultiva en este campo. En enero iniciaremos con la colecta de artículos de higiene y ropa para los niños, aunque tambièn se aceptan juguetes, balones, muñecas etc. Si quieres donar en especie o con una cantidad,  CONTÁCTANOS A utopia.juventud@gmail.com

Haciendo ositos con los niños con cáncer del IPN

El 8 de noviembre fuimos invitados por la Fundación Mark a hacer nuestro taller de "Adopta un Osito" con 40 niños que padecen Cáncer y que se encuentran en el Instituto Nacional de Pediatría. Fue una tarde muy linda en la que compartimos con estos pequeños momentos con sonrisas pese a estar en lugar con mucho dolor. Aunque todos los ni-os dedicieron tomarse las fotos con sus ositos, con sus papás y con nosotros, hemos decidido no subirlas, pero aqui tienen una selección de lo que nosotros estuvimos haciendo para adelantar el proceso del material. Ahora estamos haciendo una colecta de aparatos de DVDs y de peliculas para niños para llévarselas para esta Navidad con el fin de que se diviertan alejándose de los contenidos de la TV que es lo único que tienen para entreternerse la mayor parte del tiempo SI QUIERES COLABORAR, CONTÁCTANOS A utopia.juventud@gmail.com
 
 

lunes, 19 de noviembre de 2012

Ganadores de Premio UVM Youth International por el Desarrollo Social



El 1 de noviembre recibimos la noticia de que tras la entrevista que tuvo Lucía Agraz, presidenta de Juventud Utopía A.C. en la ciudad de México el 30 de octubre como semifinalista del Premio UVM Youth International por el Desarrollo Social, le fue otorgado el premio a nivel Nacional en reconocimiento a la realización de actividades de desarrollo comunitario autosustentable a través de tres líneas de acción: Social,  Filosófico y Ambiental que denominamos Proyecto SOFIA. Este premio reconoce a la  organización como uno de los 15 mejores programas dirigidos por jóvenes de voluntariado y desarrollo social en el país. Con este premio pasamos a formar parte de la red de jóvenes emprendedores sociales en la República Mexicana y a integrarnos  a la red internacional de YouthActionNetTM, lo que nos dá la posibilidad de conectarnos con jóvenes alrededor de mundo con proyectos de desarrollo local.

http://premiouvm.org.mx/node/116


 
 

Trabajando en el Centro Utopía

Hemos iniciado la habilitación de nuestro Centro Utopía, que será un centro cultural-ambiental en el que demostraremos diferentes técnicas ecosustentables, talleres y cursos en las líneas Social, Filosófico y Ambiental. Además de ser el centro de capacitación en desarrollo comunitarios autosustentable de nuestros voluntarios.

http://premiouvm.org.mx/node/116

martes, 30 de octubre de 2012

Semifinalistas Premio UVM por el Desarrollo Social

Fuimos elegidos semifinalistas del Premio UVM por el Desarrollo Social. Estamos seleccionados entre 200 proyectos a nivel nacional. Este premio busca impulsa a proyectos de jóvenes fundadores que se preocupan con sus acciones por el entorno social.

 

miércoles, 24 de octubre de 2012

Colecta de Bicicletas para los Niños de Cajones de Amacuzac

Estamos difundiendo una colecta de BICICLETAS para los niños de Cajones en Amacuzac como parte del apoyo que damos desde la organización a este grupo de 30 niños. Las bicicletas pueden ser nuevas o usadas pero estar en buen estado. Si quieres contribuir a que los niños tengan una bicicleta para diciembre donando una bicicleta, escribe al correo del póster o a nuestro correo utopia.juventud@gmail.com 




sábado, 20 de octubre de 2012

UtopiaMun2013

¡Bievenidos delegados a UTOPIAMUN 2013!

Los invitamos a participar en el Primer Modelo de Naciones Unidas de nuestra organización en colaboración con Casa de la Ciencia (Centro Difusor de las Ciencias) de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos.

UTOPIAMUN 2013 se llevará a cabo el 18 y 19 de enero de 2013 y sesionarán 3 comisiones:


Asamblea General Plenaria
Tópico A: Situación económica en la zona europea
Tópico B: Situación en Siria

OIEA
Tópico A: Desarrollo de programas nucleares: peligros y amenazas en armamento nuclear
Tópico B: Protección radiológica y exposición en el avance de la medicina nuclear

ECOSOC
Tópico A: Agrocombustibles en la Crisis Alimentaria y Ambiental
Tópico B: Educación y Reducción de la Pobreza

CONSULTA LA PÁGINA DEL MODELO:
http://www.utopiamun2013.weebly.com

domingo, 14 de octubre de 2012

Taller de Ositos Pardos en la Fundación Vicentina

Llevamos acabo con mucho esfuerzo y trabajo el "Taller de Adopta un Osito Pardo" con 80 niños y 320 personas de la fundación Vicente de Paul. 

Nos habíamos preparado desde hacía varías semanas en el Parque Ecológico Tlaltenango elaborando con los nuevos integrantes de la organización, los patrones de los ositos. Finalmente llegó el día y llegamos a la fundación vicentina a las 8:30am de la mañana y mientras las personas terminaban de tomar el desayuno que se les ofrece en este comedor, nosotros nos preparamos para inciar. Cada uno de nosotros se hizo cargo de una mesa con aproximadamente 15 personas y comezamos a hacer los ositos.
Primero leímos una breve ficha sobre el osito pardo que está en peligro de extinción y les explicamos que se puede hacer para contrarrestar el cambio climático y la pérdida de los bosques. Todos los participantes se dieron cuenta de que el osito que es un juguete muy lindo, se puede hacer con material reciclado. 
Nos emocionó mucho el entusiasmo de la gente, ya que los ositos no sólo fueron adoptados por niños, sino por jóvenes, adultos y abuelitos. Algunos los hacían para su hijos o sus nietos y otros para sí mismos. También tuvimos la oportunidad de compartir la experiencia con un grupo de niños hipoacústicos y un niñito invidente, para quien no fue imposible aprender a coser su osito. 


jueves, 11 de octubre de 2012

Proyecto SOFIA con las mujeres de VIFAC

Ayer 10 de octubre visitamos el centro VIFAC que es una organización que defiende una vida digna y los derechos humanos, específicamente de las mujeres embarazadas y a sus hijos. Las mujeres que atraviesan un embarazo desamparadas reciben albergue, alimentación, atención médica y psicológica, capacitación para el trabajo, talleres y educación. Las mujeres, la mayoría adolescentes, se encuentran ahí durante todo su embarazo. Las mujeres que ya tienen hijos los pueden llevar con ellas al centro VIFAC. Además de estos niñitos, hay un cunero donde se encuentran los bebés o niños que son dados en adopción por su madres biológicas después del parto y que están en espera de ser adoptados, todo mediante un proceso legal. Llevamos el taller de Ositos Pardos, para enseñarles una actividad como la costura de peluches a las mujeres y también para que los niños que ahi se encuentran tuvieran un juguete. Algunas de las mujeres que acababan de tener a su bebé y decidieron quedárselo les cosieron un osito con la inicial de su nombre en el corazoncito. En Morelo, VIFAC se encuentra en Paseo del Conquistador esquina con Cuahutemoc. Si vienes subiendo por Gobernadores y tomas Paseo a la derecha, luego pasas unas Canchas de Tenis que se llaman Tenis Palace y un poco adelante del lado derecho vas a ver en la esquina una casa color ladrillo estilo mexicano. Como referencia hay una cruz de concreto blanca del lado izquierdo.

Taller de Elaboración de productos de limpieza biodegradables en la comunidad de Chiflón de los Calderos

El sábado 6 de octubre fuimos a la comunidad de Chiflón de los Calderos, que está asentada sobre una barranca. Les enseñamos a hacer jabones biodegradables como el gel lavatrastes y el líquido limpiapisos a 15 mujeres y 20 niños. De esta forma ellos podrán hacer estos productos tanto para su hogar como para venderlos. Son realmente muy económicos y fáciles de hacer, lo que ayudará en mucho a su economía familiar y también son divertidos de hacer para los niños. Este es uno de los talleres que son parte de la idea de un desarrollo comunitario autosustentable. Al estar sobre una barranca, los desechos de las casas van directamente ahí, por lo que será de mucha ayuda que los productos de limpieza sean biodegradables. Próximamente realizaremos con ellos un taller de agricultura urbana y huerto familiar. Si estás interesado en apoyarnos en este proyecto, ya sea haciendo donativos, dándonos materiales o simplemente donando tu tiempo y trabajo voluntario, CONTÁCTANOS a utopia.juventud@gmail.com

lunes, 8 de octubre de 2012

Capacitación en Plantas Medicinales

El 1 y 2 de septiembre miembros de Utopía, tomamos un curso intensivo sobre plantas medicinales, como una opción más de salud para poder replicar en comunidades de Morelos en las que le acceso a la salud pública es casi imposible por la lejanía en la que se encuentran los centros de salud y los escasos recursos con los que cuentan. El poder aprender esta medicina natural y que está al alcance de todos puede ser una opción de prevención y de la elaboración de un botiquin básico con la espiral de plantas medicinales que puede ser tanto familiar como comunitario. Este es uno de los proyectos que estamos por llevas a la comunidad de Cajones y de Chiflón de los Calderos. Si quieres aportar en donación de efectivo o en especie (herramientas, plantas, piedras) contáctenos a utopia.juventud@gmail.com

jueves, 20 de septiembre de 2012

Taller de ONU "Conviérte en un delegado internacional y alza tu voz"

Todos ellos han estado en las Naciones Unidas o han hecho escuchar su voz desde donde se encuentran con el propósito de consolidar un mundo más justo y democrático, sin explotación o violación a los derechos humanos. Esta es tu oportunidad de aprender a debatir y expresar tus ideas en foros de Naciones Unidas. Ven DESDE EL 9 DE OCTUBRE con nosotros TODOS los martes de 17:00hrs a 18:00hrs para ser un joven delegado de Naciones Unidas preparándote para las simulaciones estatales, nacionales e internacionales de ONU o si eres MAESTRP y quieres formar una delegación con tus estudiantes además de llevar un proyecto NUEVO a tu escuela y ser un embajador-Faculty de Naciones Unidas, nosotros te ofrecemos en este taller todas las herramientas para que te capacites para hacerlo los martes de 18:00hrs a 19:00hrs.
 Son 2 Módulos
Costo por módulo: $350 pesos
Incluye material, diploma e Inscripción gratis al Modelo de Naciones Unidas UTOPIAMUN 2012
Inscríbete contactándonos a los Teléfonos:  313 00 30 y 318-3607 o al correo utopia.juventud@gmail.com 


Te invitamos a los Talleres de "Filosofía como Medicina" y "Filosofía de la Vida Cotidiana"



miércoles, 19 de septiembre de 2012

Talleres en la escuela indígena "La Esperanza"

Les compartimos una selección de fotos de los talleres realizados con los niños de la comunidad de Chiflón de los Calderos. Pueden encontrar más en nuestro perfil de facebook.

Utópicos en el Proyecto Sofia aprendiendo a hacer material para los talleres

Nos reunimos en el Parque Tlaltenango para prepara los materiales para nuestro ciclo de talleres de cierre de año 2012. Hicimos patrones de ositos pardos, sus corazones y ojitos para llevarlos después a que sean hechos y adoptados por niños en diferentes instituciones y comunidades de Morelos.

lunes, 10 de septiembre de 2012

Entrega de la Colecta de Útiles Escolares y Talleres en la Escuela Indígena "La Esperanza"

 El sábado 8 de septiembre, los nuevos jóvenes integrantes de Utopía y los coordinadores tuvimos nuestra entrega de útiles escolares para los niños de "La Esperanza". Esta es la escuelita de la comunidad que vive sobre la barranca en Chiflón de los Calderos en la Zona No. 4 de San Antón. La escuela ha sido un gran esfuerzo para buscar cambiar la vida en la barranca y ofrecer una esperanza y oportunidad para que estos niñitos puedan salir adelante. 
Llegamos todos juntos cerca de las 11 de la mañana y los niños nos estaban esperando en la escuela. Nos presentamos con ellos de nuevo y todos nos pusimos etiquetas con nuestros nombres. Después nos dividimos en 3 equipos para los diferentes talleres.



En el Taller 1 realizamos el Concurso de Dibujo en el que los niños creaban un invento y lo dibujaban. Tenía que ser algo que ayudara a la sociedad o al medio ambiente.
En el Taller 2 realizamos el Filo-Twister Literario en donde entre todos contamos un cuento y luego hubo un juego por equipos con el twister, lo que resultó muy divertido.
En el Taller 3 realizamos un taller de Teatro contando el Mito de la Caverna de Platón, mientras aprendieron filosofía.
En cada taller había premios de útiles escolares y al final se distribuyó entre todos los niños el siguiente material:
*160 cuadernos
*250 lápices
*20 gómas
*15 sacapuntas
* 30 paquetes de Colores
*Juguetes y mochilas.

viernes, 6 de julio de 2012

Curso de Verano 2012


DIVERTIDO CURSO DE VERANO!!!!!!!!
TALLERES AMBIENTALES Y DE FILOSOFÍA PARA NIÑOS
Acompañanos los
Miercoles, Jueves y Viernes
De 9-10am y de 4-5pm Taller de Filosofía
De 10-11am y de 5-6pm Taller Ambiental
 En el Parque Ecológico Tlaltenango
  Y aprende a través de actividades y juegos a cuidar el ecosistema y a pensar, en un ambiente muy divertido
Donativo $20 pesos por taller
CONTACTANOS POR:
313-00-30 / 777 384-78-02

  • ELABORA JABONES BIODEGRADABLES  
  • PINTA TU PLAYERA
  • RECICLADO
  • HAZ TUS PROPIOS CUADERNOS
  • Y ADOPTA UN OSITO POLAR O PARDO!!!!
  • PIENSA JUGANDO JENGA
  • RECREA TU IMAGINACIÓN JUGANDO TWISTER
  • ESCRIBE Y LEE CUENTOS
  • DIVIERTETE COMO MIMO, REPRESENTANDO PERSONAJES E HISTORIAS
  • PIENSA UN MUNDO MEJOR
  • Y MUCHAS COSAS DIVERTIDAS MÁS


miércoles, 27 de junio de 2012

Aportación del Filósofo de la Utopía: Adolfo Sánchez Vázquez

CONFERENCIA MAGISTRAL sobre nuestro querido maestro Adolfo Sánchez Vázquez dada por Mtro. Gabriel Vargas en la última celebración del Día Internacional de la Filosofía coordinado por Organización Juvenil Utopía.



"Sánchez Vázquez entonces analizó la idea del socialismo en los clásicos y la comparó con el llamado “socialismo realmente existente” en su texto “Ideal socialista y socialismo real” 1981 y llegó a la conclusión de que el socialismo real no era un real socialismo."



"Ahora bien, el fracaso en la conformación de un verdadero socialismo no implicó la supresión de la lucha por una sociedad justa. Aquí es donde resulta interesante señalar que desde 1970, Sánchez Vázquez había propuesto una nueva reflexión sobre la utopía en unos cursos de verano realizados en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales en el que participaron Garaudy, Kolakowsky, Colletti, Morin, Marcuse, sobre el tema de la crítica a la utopía."



"Allí frente al texto clásico de Engels, "Del Socialismo utópico al socialismo científico", Sánchez Vázquez propuso "Del socialismo científico al socialismo utópico" en donde explicó las causas del surgimiento de la utopía y la necesidad de mantener una utopía como una estrella polar orientadora pero sin dejar de hacer un análisis científico de la sociedad y sus condiciones."



"Sánchez Vázquez termina su libro Una trayectoria intelectual comprometida con estas palabras:
“Sigo convencido asimismo de que el marxismo –no obstante lo que en él hay de criticarse o abandonarse- sigue siéndola teoría más fecunda para quienes están convencidos de la necesidad de transformar el mundo en el que se genera, hoy como ayer, no sólo la explotación y la opresión de los hombres y los pueblos, sino también un riesgo mortal para la supervivencia de la humanidad. Y aunque el camino para transformar ese mundo presente hay retrocesos, obstáculos y sufrimientos que en nuestros años juveniles no sospechábamos. Nuestra meta sigue siendo ese otro mundo que desde nuestra juventud hemos anhelado”
El 8 de julio pasado murió el filósofo después de algunos años en que sus facultades se deterioraron hasta impedirle salir de su casa, leer, escribir pero no pensar en forma lucida. Su honestidad intelectual; su inteligencia; su generosidad ha sido reconocida por todos los que lo conocieron. Seguramente descansa en paz, donde quiera que esté."
Fragmentos tomados de la Conferencia Inaugural

miércoles, 13 de junio de 2012

3era Colecta Anual de Útiles ESCOLARES

Estamos inciando nuestra Colecta Anual 2012 de útiles escolares en buen estado. 

Si tienes cuadernos, lápices, colores, gomas, sacapuntas, mochilas, estuches, etc. o material didáctico para primaria y preescolar, etc. que quieras donar para que sean entregados en la Escuela Indígena "La Esperanza" ubicada en San Antón en Cuernavaca, Morelos.
A las escuelas participantes en esta acción de ayuda les daremos un reconocimiento.
En la Colecta del año pasado pudimos reunir y donar: 
200 cuadernos, 40 estuches con colores, tijeras, lápices y gomas, 50 libros de cuentos, 20 libros de texto para primaria, 35 libros de texto para secundaria, 10 diccionarios, 1 enciclopedia, 30 libretitas, 5 libros de arte,
5 libros de música, 15 cuadernos pautados,
5 cajas de crayonesy  10 mochilas.


¡Esperamos que este año sean muchos más los que nos ayuden a donar más útiles escolares!



Con esta acción estarás contribuyendo a la educación de niños de escasos recursos y a cuidar el ambiente.

lunes, 11 de junio de 2012

¡Realiza tu Servicio Social con nosotros!

Si eres estudiante Universitario y estás en la etapa de hacer tu Servicio Social Constitucional en México, Organización Juvenil Utopía (Juventud Utopia A.C.), como ONG sin fines de lucro, te invita a que te acerques a un grupo joven y que lo realizes con nosotros. 

No importa qué carrera estés cursando, dentro de los programas que tenemos ¡Hay un proyecto al que te puedes sumar con nosotros!

Si quieres crear uno nuevo, nosotros te damos la capacitación para que lo lleves a cabo de manera individual o con un grupo de amigos.

PONTE EN CONTACTO CON NOSOTROS: utopia.juventud@gmail.com y envía
  • Tu nombre, en qué Universidad o Instituto estudias y qué carrera cursas.
 
O INVITANOS A TU UNIVERSIDAD Y NOSOTROS LES DAMOS UNA PLÁTICA A TUS COMPAÑEROS SOBRE NUESTRO PROYECTO Y LA OPORTUNIDAD DE HACER SU SERVICIO SOCIAL COM NOSOTROS.

Si eres estudiante de Preparatoria y estás interesado en colaborar como voluntario ¡CONTÁCTANOS!

 
Ejes temáticos de proyectos a los que te puedes sumar:
  • EDUCATIVOS
  • FILOSÓFICOS 
  • CREACIÓN DE SOFTWARE
  • PROGRAMACIÓN DE AULAS VIRTUALES
  • DISEÑO GRÁFICO
  • PRÁCTICAS AMBIENTALES
  • ENERGÍAS RENOVABLES
  • DESARROLLO COMUNITARIO
  • CIENCIAS POLÍTICAS, RELACIONES INTERNACIONALES O DERECHO
  • RADIO
  • CINE
  • ARTÍSTICOS
  • COMUNICACIÓN 
  • PUBLICIDAD
  • GESTIÓN
  • ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA

viernes, 25 de mayo de 2012

1er Coloquio de Estudiantes de la Maestria en Atención a la Diversidad y Educación inclusiva

La Organización Juvenil Utopía como miembro del Comité Organizador los invita al 1er Coloquio de estudiantes de Posgrado "La inclusión y la transgresión" en Cuernavaca, Morelos, la cita es el 29 de mayo a las 16:00hrs en la Facultad de Comunicación Humana (Privada del Tanque, núm.200, Colonia Lomas del Mirador) cerca de Casa de Piedra.




CROQUIS :


Una vez ubicado Sanborns Casa de Piedra subir la pendiente (Calle Coronel Aumada), enseguida se topará con un triángulo de juegos mecánicos (Pipilitzin), como ve en el croquis se semirodea  y enseguida toma a mano derecha, después, otra vez a mano derecha en la privada hasta el fondo.

 

domingo, 20 de mayo de 2012

Taller "Pinta tu playera, imagina un mundo mejor" en Cajones Amacuzac

Ayer estuvimos de nuevo haciendo un taller con los niños de la comunidad de Cajones en Amacuzac, Morelos. Antes de comenzar, preguntamos que nos dijeran qué habían aprendido del taller anterior. Con mucha alegría explicaron acerca de la importancia de cuidar el medioambiente, de reciclar y de no quemar la basura. Especialmente Giovanni recordaba todo y lo explica muy bien. Los niños que estuvieron con nosotros habían hecho su osito polar o pardo la vez pasada y les preguntamos si lo habían cuidado al cuidar al ambiente; la respuesta fue positiva y además nos contaron que los ositos estaban en sus camitas.

Este taller "Pinta tu playera, imagina un mundo mejor" consistió en conocer el concepto de "Utopía", Primero todos recibieron un cuentito que leímos, en el que un niño pinta la flor de la Utopía. Al terminar el cuento, cada quien mencionó lo que no le gustaba del mundo o qué le gustaría cambiar. Después todos pintaron su playera y tuvimos una convivencia al final con galletas y jugos.

martes, 1 de mayo de 2012

Talleres Ambientales 2012

Acompáñanos los sábados de mayo y junio en Casa de la Ciencia y aprende a través de actividades y juegos a cuidar el ambiente en un ambiente muy divertido para niños y jóvenes.
Inicia el 5 de mayo 
Donativo $400 (Incluye material y diploma)
Descuento de 100 pesos si son 2 hermanos
Lo que recaudemos es para equipar nuestro centro cultural-ambiental





Concurso de Caricatura Filosófica 2012


martes, 24 de abril de 2012

Cartas de Cajones

Recibimos con mucha alegría, una serie de cartas escritas por los niños de la comunidad de Cajones en Amacuzac después de la visita y el Taller de Ositos polares y pardos del Proyecto SOFIA que estuvimos realizando con ellos en enero. En el video se encuentran cartas y fotografías con los pequeños.

Filosofía para ser Niño

Mario Dominguez

24 de abril de 2012

Fuente: La Jornada Morelos


Hace algún tiempo, más propiamente el 4 de mayo de 2009, la revista Emeequis publicó la siguiente noticia: “¡Extra! ¡Extra! Adolescentes se transforman en Zombies” en la que se informa que dicha transformación es una “abominable consecuencia por haber borrado la filosofía de los planes de estudio de la SEP para bachillerato”. Y recientemente el filósofo Gabriel Vargas Lozano dijo en una entrevista con Casa del Tiempo que la enseñanza de la Filosofía debe empezar con los niños “mediante juegos lógicos, cuentos y diálogos adecuados a su edad para despertarles su inteligencia”.
Antes de ser adolescente se es niño. ¡Y quién lo creyera, también hay niños Zombies! Niños a quienes se les ha privado de su niñez, niños autómatas. Niños que cada vez preguntan menos, dado que no hay indagación al respecto de las preguntas, sino respuestas inmediatas, respuestas, por demás, estandarizadas. Niños con su niñez adormecida por los videojuegos, la televisión, los Ipod, etc.
Poco o nada se habla de esto, pero los niños también padecen la globalización, el neoliberalismo y sucumben ante las atracciones que les presenta el Gran Capital. Aquí toman vigencia y protagonismo, también, las palabras tan crudas de Eduardo Galeano:
“Día tras día, se niega a los niños el derecho a ser niños. Los hechos, que se burlan de ese derecho, imparten sus enseñanzas en la vida cotidiana. El mundo trata a los niños ricos como si fueran dinero, para que se acostumbren a actuar como el dinero actúa. El mundo trata a los niños pobres como si fueran basura, para que se conviertan en basura. Y a los del medio, a los niños que no son ricos ni pobres, los tiene atados a la pata del televisor, para que desde muy temprano acepten, como destino, la vida prisionera. Mucha magia y mucha suerte tienen los niños que consiguen ser niños”.
Uno de los derechos del niño, el esencial, es el derecho a ser niño. La imaginación es la materia prima, el sine qua non, del ser niño. Sin la cual la vida y el mundo son una cárcel. Sin la cual no hay libertad. La imaginación estimula el pensamiento, dibuja otras realidades, ensancha el mundo; revoluciona la vida, pues, posibilita otras maneras de entenderla, de vivirla. Recordemos que, tal como bien lo indica Carlos González, “sólo imaginando otros mundos podemos desearlos, y por tanto decidirnos a cambiar el mundo que conocemos.”
Cambiar el mundo, es aquí donde la filosofía juega su rol fundamental. Ya el filósofo alemán Ernst Bloch lo indicaba en una de sus máximas más queridas: “Pensar significa traspasar”. La filosofía es, desde esta perspectiva, pensamiento creador. No se trata sólo de imaginar, sino de darle piso a lo imaginado; construir mundo. La enseñanza de la ética, que se trata relacionalmente del bienestar común; de la lógica, que procura coherencia y orden; de la estética, que procura creación y estimula el juicio crítico a partir de lo que gusta o disgusta y con esto un modo de vida. La filosofía procura un modo de vida, creativo, crítico, dinámico; procura que el niño piense y ordene su mundo según unos criterios razonables. Aun cuando sea razonable a la manera del niño, pues no se trata de adultecerlos. Tan sólo de mostrarles un camino distinto y, a nuestra manera de verlo, el mejor de los caminos, el de la filosofía.
La filosofía tiene como piedra angular el asombro. El asombro es por definición lo que nos desanquilosa; filosóficamente es lo que posibilita y dinamiza el pensamiento, procura la indagación, insertándonos en el mundo y sacándonos de él proponiendo dialécticamente otros mundos posibles. Así la propuesta del maestro Gabriel Vargas Lozano no es descabellada cuando dice que “la filosofía debería ser un derecho para todos. Derecho de juzgar, cuestionar, criticar, discernir, problematizar, conceptualizar, argumentar”.
Así pues, abogamos por la enseñanza de la filosofía, no sólo en la educación media superior, sino desde la niñez. No debemos perder de vista que “los niños son profundos y desconcertantes, y esta combinación es el clásico territorio de la filosofía”.
La filosofía para niños requiere una dinámica bastante diferente de la filosofía que se imparte en el bachillerato; es más, en términos generales la filosofía requiere una dinámica diferente en su enseñanza. Pero esto es motivo de próximas reflexiones. La dinámica de la enseñanza de la filosofía para niños depende exclusivamente de la edad del niño, dado que según esta, así es el mundo que habita, no se puede tratar de igual manera a un niño de 7 que a uno de 9 ó 10 años. Además en la mayoría de los casos de acuerdo a la edad su grado de escolaridad es también diferente, algunos serán más versados en la escritura y la lectura que otros, y esto es bien importante tenerlo en cuenta.
Sin embargo, el mayor de los recursos de la filosofía es la palabra y con ella el diálogo. Matthew Lipman propone hacer con los niños una comunidad del diálogo, mediante la cual estos se expresan, elaboran preguntas, elaboran respuestas, argumentan, reconocen la importancia del otro, el respeto, la tolerancia; toman conciencia de los espacios y del tiempo. La propuesta de Lipman es viable, tanto así que se han creado varios centros de Filosofía para Niños con gran éxito.
Ahora bien, la comunidad del diálogo no es la única posibilidad de hacer Filosofía para Niños. El arte nos brinda herramientas exquisitas de las cuáles nos podemos servir. La pantomima, por ejemplo, estimula el pensamiento lógico y la interacción cuerpo-mente generando patrones de coherencia, además de posibilitar y desarrollar el tan complejo ejercicio de pensar-actuar de una manera tan coherente que el otro, el espectador o receptor, lo pueda entender.
Está también la pintura que, filosóficamente, puede ser entendida como una figuración del mundo. Esto sólo por citar otros ejemplos o recursos didácticos de los que comúnmente se plantean, tales como la lectura y la escritura, que son los más implementados.
Enseñar Filosofía a los niños es según lo hemos planteado necesario y posible. Necesario pues no queremos niños Zombies y autómatas, sino niños que sean niños; y posible porque hay los recursos suficientes para Filosofar con ellos.

martes, 3 de abril de 2012

Jóvenes llaman en Cuba a reestructurar Naciones Unidas


La Habana, 19 mar (PL) Jóvenes de varios países reunidos a propósito del XVII Modelo de las Naciones Unidas de La Habana, Havmun-2012, consideraron una necesidad reestructurar la ONU para que responda a los actuales desafíos de la humanidad.
 Ver imágenes en FotosPL
Durante el primer día del encuentro que acoge a unos 300 estudiantes, entre ellos alrededor de 60 procedentes de Ecuador, Estados Unidos, México y Rusia, los delegados defendieron cambios en la Organización encaminados a garantizar la paz, el desarrollo sostenible, el acceso al agua y las respuestas efectivas al cambio climático.

Se trata de transformaciones necesarias para que no existan visiones hegemónicas en la ONU y prime una voluntad común de encarar los desafíos de la comunidad internacional, opinó en declaraciones a Prensa Latina la mexicana Lucía Agraz.

De acuerdo con la integrante de la Organización Juvenil Utopía, las nuevas generaciones tienen la responsabilidad de hacer conciencia sobre estos temas.

Por su parte, Lenin Vázquez, estudiante mexicano del Colegio Marymount, señaló que Naciones Unidas debe centrar su accionar en cuestiones como el desarrollo sostenible y el cambio climático.

Es también muy importante la participación de los jóvenes en la búsqueda de mecanismos globales que respondan a la paz e impidan atrocidades como las que vemos hoy en el mundo, de ahí el valor de Havmun-2012, apuntó.

Ambos delegados al XVII Modelo de las Naciones Unidas inaugurado hoy en el Aula Magna de la Universidad de La Habana, coincidieron en atribuirle un alto nivel académico al foro.

El encuentro previsto hasta el viernes próximo incluye talleres e intercambios en comisiones para simular el funcionamiento de la ONU, mediante la representación de cerca de 104 estados miembros.

Según informó el secretario general del Modelo, Bryan Gual, la presente edición está dedicada al aniversario 65 de la Asociación Cubana de las Naciones Unidas y a los 20 años de la Conferencia de Río de Janeiro por el Desarrollo Sostenible.

Para Gual, el evento constituye un espacio para la formación de los estudiantes, debido a la ardua preparación con vistas a la cita, con más de 40 conferencias científicas y generales sobre asuntos como la técnica de negociación y la historia de la ONU.

Otro de los valores -apuntó el joven cubano- radica en manifestar el interés de los participantes por lograr un organismo internacional más eficiente y democrático, en el cual se debatan de manera certera los problemas que aquejan al mundo.

Sesión del evento en Colegio de San Jerónimo. La Habana, Cuba
Lucia Agraz, de la Organizacion Juvenil Utopía de México en la Comisión en la Universidad San Jeronimo de La Habana espacio de discusión y debate indispensable para la juventud acerca de los principales problemas que afectan la existencia del planeta. La Habana, Cuba
2012-03-19

jueves, 29 de marzo de 2012

Taller de Filosofia para Niños: JUGANDO CON LAS PALABRAS



Filosofía para Niños JUGANDO CON LAS PALABRAS

martes, 27 de marzo de 2012

Havmun 2012 en La Habana

Por tercer año consecutivo, representantes de la Organización Juvenil Utopía participamos en el XVII Modelo de Naciones Unidas de la Universidad de la Habana, Cuba. Durante una semana debatimos temas sobre los Derechos Humanos junto con 300 delegados de diferentes países como Ecuador, México, Rusia y Cuba. HAVMUN 2012 fue convocada por la FEU y la Asociación Cubana de las Naciones Unidas.



miércoles, 7 de marzo de 2012

Colecta para los grupos indígenas de la Sierra Tarahumara

Los invitamos a apoyar con los siguientes productos:

*latas de atún, verduras y frijol
*arroz, sopas instantáneas
*azúcar y  aceite
*leche en polvo
*agua embotellada
*papel higiénico, toallas sanitarias, desodorante y jabón
*cobijas

La colecta se estará recibiendo del lunes 12 al viernes 16 marzo en el Colegio Marymount Estrella del Norte 6, Col. Rancho Tetela, Cuernavaca, Morelos. México. Tel  (777)3131602     

Gracias por su apoyo para la gente de México

miércoles, 29 de febrero de 2012

Proyecto SOFIA con los niños jornaleros del campo de La Brasilera y La Ocra



Por Sammida Zuheerah F. Muhammad
Camino a los jornaleros, no sabía que esperar. Tenía una vaga idea, pero nada se comparó a lo que llegué a ver. El escenario camino a “La Brasilera” fue cambiando. Fui de ver el constante gris de los edificios a ver el verde del campo extenderse hacia lo lejos. Llega un punto donde las calles dejan de ser pavimentadas y abruptamente se vuelven calles de tierra. Para mí, representaba la barrera que marca donde acaba mi realidad y donde empieza la suya. Mientras más me acercaba a donde se encontraban los niños, mi sonrisa y mi esperanza en México desaparecía, y cuando juré que no podía empeorar, empeoró.

            Los niños nos esperaban con ansias, algo que me dio mucho gusto pero a la vez me hiso pensar: “¿Qué esperan ellos de nosotros que estarían esperando nuestra llegada con ansias, sin conocernos?”. Me bajé del camión y lo primero que noté fue lo inmenso que es el terreno, y me pregunté si lo tenían que sembrar y cosechar todo. Seguí caminando y vi a muchísimos niños de muchisimas edades, todos igual de emocionados. Al empezar de descargar las cosas del autobus que les trajimos, sólo vi como los niños saltaban de emoción. No podían creer que todas esas cosas eran para ellos. Al acabar de descagar las cosas las niñas, más que nada, llegaban y te pedian abrazos o te agarraban la mano. Me preguntaron mi nombre y de dónde venía con genuino interés en quién era, no porque era lo socialmente rutinario al conocer una persona por primer vez. Me sorprendió ver lo felices que eran viendo que la condición en la que subsistían era infrahumana.

            Después de acomodar las cosas y de hablar con los niños un rato, nos dieron un recorrido de donde vivían. Lo que más me impactó fueron los cuartos. Cada familia vivía en un espacio del tamaño de mi baño. Sus pisos eran de tierra y no tenían ni una almohada donde acostar sus cabezas. Sólo tenían cobijas tendidas en el piso y a eso le llamaban su cama. Algunos cuartos tenían tele, otras no, algunos cuartos estaban más limpios que otros. Algo que me sorprendió es que en un cuarto vi una botella de salsa Valentina y una botella de Coca. Me imagino que lo sacaron de la tiendita que existe ahí mismo en su terreno. Esa tiendita, por alguna razón, me recordó a las tiendas de raya que existían en los tiempos del Porfiriato. Los niños estaban muy emocionados por enseñarnos el lugar que llaman casa. Muy felizmente te decían qué cuartito era suyo y cual era el de sus mejores amigos. Después nos enseñaron a su perro y a los cachorritos que había tenido. A los niños les traía mucha alegría tener cachorritos. Después, nos enseñaron sus salones, a mí en lo personal me hubiera gustado ver los salones por dentro. Veía en las ventanas palabras en español traducidas al inglés, y los niños felizmente te enseñaban cuál era su salón y ahí acabó el recorrido de su terreno.

            Pasamos el resto del tiempo jugando con los niños y bañando a bebés. Yo, soy tía de 4 sobrinos, entonces ya había tenido experiencia con niños chiquitos, pero nunca antes me había preguntado un niño que si lo bañaba. Mis sobrinos nunca se querían bañar, y que un niño llegara y me pidiera un baño se me hizo muy fuera de lo normal. Quise preguntar con qué frecuencia se bañan, pero decidí que sería mejor para mí no saber. Los niños tenían moretones en espalda que me imagino es por estar acostados todo el tiempo y muchos de los bebés no habían sido cambados en bastante tiempo. Habían, en mi opinión, muy pocas personas encargadas para el número de bebés ahí.

            Al terminar de bañar niños y de peinar a las niñas, fuimos al segundo sitio de los jornaleros. Este era mas nuevo, pero aun así las condiciones no mejoraron demasiado. Eran menos niños y las instalaciones eran mejores. Me sentí reconfortada, pero sólo por un segundo. Nos dieron el recorrido y lo primero que noté fueron unas jovencitas, una amamantando a su bebé y la otra embarazada. Me pregunté que sería del hijo que esa jovencita tendría. ¿Qué va a ser de su vida? ¿Qué oportunidades va a tener? La respuesta a esa pregunta me deprimió. Estas familias vivían ligeramente mejor por el hecho de que tenían literas y pisos pavimentados, sin embargo los cuartos para dos familias seguían siendo pequeñas. Con estos niños se coloreó y se hizo el “Taller de los Ositos Polares y Pardos”. Me encantó ver la cara de felicidad de los niños al acabar sus ositos y saber que ahora tenían un juguete con el cual jugar.

Yo ayudé en la guardería. Recogí a un niño que no dejaba de llorar. Al principio seguía llorando pero después de un rato logré dormirlo. Al verlo dormir, me entristeció el saber que este niño tiene el potencial para desarrollar la cura de cáncer pero que ese potencial nunca va a ser alcanzado por el hecho de que no tiene donde desarrollar su potencial. Me enfureció saber que su futuro fue predeterminado por él. Recibirá una educación mediocre y trabajará toda su vida en el campo y tendrá hijos a quienes les espera lo mismo. Lo acosté en su cuna y nos fuimos.

            Esta experiencia no lo cambiaría por nada. Me abrió los ojos y me dejó saber que mi realidad, la vida que vivo, es limitada y me dio un vistazo a la realidad de los demás. De toda esta experiencia lo que mas me marcó fue una niña de 10 años. Ella está en la edad donde debería de estar jugando a la mamá con muñecas mas no siendo la mamá de su hermanito de 1 año. ¿Dónde quedó su niñez si tiene que cuidar a su hermanito? No es justo, pero no le queda de otra. Me dolió muchísimo ver esta situación de “esclavitud moderna”, pero más me dolió saber que no hay nada que pueda hacer por ellos. Al irme de “La Brasilera” una niña me preguntó cuando regresaba. Me rompió el corazón el pensar que la respuesta más probable era nunca pero lo primero que me salió de la boca fue “pronto”. Tenemos que encontrar una forma de ayudarlos más allá de sólo llevarles jabón y nuestras pocas horas de servicio. Esto es un problema serio y TIENE QUE ser resuelto YA!